$大众公用(sh600635)$
教育，股票，房地产，消费以及文化属性的思考
最近网络上出了很多不好的声音，都在吐槽抱怨，我想正个名以及带来新的角度。从半职业玩股票的一个数学老师的角度，提一下真正的希望以及未来二十年我的一个判断。
第一个观点，fdc看似是需求突然消失，下跌的真正原因在于三支红箭，并不是简简单单的供需关系导致的。货币流动性被抽走，资产价格缺乏流动性支撑承压，和美元潮汐类似。我们之前用的都是西方自由经济学理论，用供需关系调控地产出了问题，被迫开始收紧的流动性。我们需要走自己的路，并不能直接复制。等待未来的高层规划吧，我的猜测我不太好说。下面会暗示一些。
第二个观点，有学者和专家说要提振消费，刺激经济。西方以消费拉动经济，他们的居民负债率很高甚至到M2总量的百分之八十。我觉得纯粹提振消费，内循环搞起来也不行。如果全民医疗，教育等最基本的保障制度不完善，我们几千年传统的思维以及危机意识并不能短期转变，我们的钱会花一块，留一块，存一块，为未来可能的急需再存一块。我这里只讲文化属性。
第三个观点，逐步和外部脱钩是未来五年甚至十年的趋势，趋势是否扭转不可知。国外包括目前世界通行的经济理论，都是债务驱动经济，全球化大家一起玩。我们这些年已经和西方逐步脱钩，很多西方的产业的转移并不是简单的成本问题，相对于西方，我们有成熟匹配的供应链，大量的中层人才，更低的成本。越南也好（越南最近在大改革，尤其英语作为第二语言，一代人的阵痛换未来，二十年后，应该会有个新的越南，真的很欣赏），印度也好，并没有我们有优势。这个脱钩，我们有想法，西方也有想法。一方面确实我们有很多问题（这个不细讲，主要是方向不明朗，没确定性，资本的逐利是需要稳定和确定性支撑），另一方面也是安全需要。拥抱全球是好的，可惜。
第四个观点，也是我最重要的观点，文化属性有问题，根源在教育。上面几个观点也有很多人意识到，也敢讲，这第四个，我来讲。科举制是当时先进的制度改革，随着时间的推移，这种观念的不断固化。所有的精英都去一个地方，绞杀了后面文化多样发展的可能性，也绞杀了科技发展的萌芽。理论上来讲，发展出现代文明的可能性，我们在同期也是有的。百家争鸣，文化的包容性与开放性，很美好的一个时代，有学识的人可以直接劝诫统治者，人人敢言，人人有言。讲回现代，一开始我以为我们的象形文字影响了我们的孩子抽象思维，以为没有逻辑学这门课我们的孩子就会比别人差，我教初高中数学物理的，这五年除了周末需要忙，平时都是看看股票，就去不断接触各种家庭各种小孩，和他们一起讨论学成长问题以及对社会的看法。我们的小孩并不比西方的同龄人差，甚至强很多，国外的高中试卷和我们比起来，难度差远了，国外的目前顶尖的ai人才，逻辑数学人才，都是我们中国人。就算没有逻辑学这门课，我们的孩子在高中及以上的理科知识学中，逻辑也会不断完善。我们的数学，物理，基本学科知识教育是没有问题的，所以究竟是什么限制了他们？对于学科教育，第一个我有问题的点，在英语，英语学了很多年，大多数人连基本的交流都不行，教材设计有问题，让我有种你学了很多年，你依然无法自学的错觉。目前国际顶级科研知识都是英文，我记得有一年清华全英文授课被喷的都不敢有人出来正名。真正的底层人是善良的，但有底线，他们要生活安足，没有出现过大的压力，否则就会出现理性胡闹，这也是他们发泄情绪，以及为数不多的乐趣之一，代入宏大叙事也有这种原因。早期的天涯，神人频出，那时候都是精英在上网冲浪，环境很好。现在社会的包容性，已经没有了，只要你有一点点问题，给你无限放大，抹掉你所有其他的可能性，总之，你不道德，你不配。我喜欢的一个讲哲学的，因为抽烟被喷退网了。历史书我就更不多说了，就没有同期对比，不意识到历史真正的问题，怎么进步？对于包容性和开放性，我看好小米，看好雷军。如果未来能出现百年企业，闯出去的车企，我投雷军一票。我们的车企搞公关互相攻击，甚至拿车祸这种伤及性命的东西都拿来打舆论战。酒精致癌，但没有一家酒企攻击另外一家酒企致癌。这些车企最基本的底线都没了。过去几十年，奔驰宝马奥迪也没有拿车祸互相攻击。一起携手研发不好吗？中国这么大的市场，国外有更大的市场，大家一起努力走出去不好吗？窝里横，消耗资源。

我目前看到的我们的下一代，是明显领先我们那时候的。同时期我当年只有书，只能躺月亮下望着天空去思考外面是什么样的，但他们能通过互联网了解全世界，最新的技术，最新的人工智能，机器人等等，还是精彩有趣好看的视频版。但我目前看到的小孩子，眼里没有光。这次我要喷的一个点，教师工资待遇太低，乱七八糟的事情太多，一些优秀教师去了教育局，得有指标，得有工作内容，就去让教师有事干，真正的好不应该是没事么，不是你们应该去进一线帮教师解决问题么。另外，我先要讲一个犯众怒的点，现在女老师的比例有的学校能到百分之八十，这不对。在学校，孩子处于人生观，价值观形成期，是需要有男性老师让他们感受男性气魄，勇气等等一大部分男性身上体现更明显的性格和秉性的。另外，大部分男性的逻辑思维是超过女性的，一个学校至少需要一半以上的男性老师。轻点喷，我没办法，必须讲。为什么会有这个现象，待遇差是最重要的原因，很多有能力的不当老师。我们并没有很尊重老师这个职业，我们的师范大学，没有出现很多985，211，甚至比肩清北的。一些普通的211的大学毕业，你真的领先同期的学生吗？大家都做高中卷，你并一定能比得过学生。这种学生，需要同级别的灌溉。我认为，在保障所有人的最基本的作为人的生存教育权利，提供普通人晋升通道下，合理的差距，是利于社会进步的。大不了你未来去住月球，我住你的北京四合院嘛！自由和快乐才是人生真谛。我们需要精英推动我们进步，在全世界站稳到可以抗衡一切麻烦。真正的精英，真正的发明创造，生产力的提升，医学的进步，可以一人养活千人万人。精英开路，保障好普通人，才是我想要的社会，一个真正讲规则，而不是讲规矩的社会，一个真正保障我生存，教育，医疗的社会，因为能力的差异，我没有精英的待遇好，我接受甚至为他们的高待遇欢呼。我们的四十万的博士，一个月就几千块，给他们每个月到一万块，也不过四百亿，这才多少钱，我们养的起，你让精英饿肚子，为琐事操劳，谁能好好搞科研。道德就是最没底线的东西，要完善法制，而不是道德绑架，尊重法律，尊重个人权利才是未来。我的病就是全球都治不好，每隔一段时间就会痛不欲生。真正的圣人是不存在的，要有包容性，开放性，给每个人展示的舞台。世界并非非黑即白。
我们现在的精英，人人自危，不敢说话。有的为了生活被迫站队，有的失望而离开，什么时候能所有精英都能为了我们的下一代一起努力？按我的猜测，我们这几十年积累的储备，够我们一代人甚至俩代人用了，我们愿不愿意花一代人的时间养育我们的下一代？拼一个未来。
蒸汽机带来了工业革命，但蒸汽机并没有能力发射火箭。算力带来了人工智能，那下一个火箭在哪里？语言大模型我们是有了，可真正的创造是李飞飞等提倡空间智能和世界模型，也就是给了一堆物理参数，他能创造世界，机器人能真正在数据里训练像在真实的世界里训练一样。要是西方这些成功了我们没有，就真的会很可怕。人工智能，我看好谷歌和马斯克。国内谁能跟上？
我们的教育限制了我们孩子的创造性，什么时候才能真正的改革？砸大量的钱进教育？不拿一代人的阵痛去解决问题，永远没有开始。我们的孩子眼里有光，包容，开放，有创造性，有解决问题的能力，自然会接下来有更多的人去解决更多的问题。文化属性的根源问题他们都能解决，zd，科技，经济，文化也会蓬勃发展。期待吧。
接下来讲下股票吧，本来是想讲股票的，吐槽的有点多，前一段时间消失了很久，生活和思想出了大问题，股票也没怎么做，我把股票超短定义的更简单了。共识，风险，大资金影响。具体的东西后面再继续发吧，好像写不下了。前些天我发过帖子一半平潭发展，一半大众公用。平潭30个点吐掉了10个出局。出掉的平潭发展，全部进了大众公用，目前俩个账户全仓大众公用，18个点左右。有帖子和认证图记录。还是那句话，超短九死一生，死过九次，活过来九次，最后死一次，如果活了就活了，死了就是十死无生。超短各位慎重，我后面还会继续整理我会的东西，包括那个我布道帖。股票的本质是发现盘面的变化，资金的流动方向，再加上可控的风险，要一直跟着盘面变化，大盘一直不变的就是不断的变化产生的机会。比如前些天板块什么涨不动，情绪发酵下出现炒字，叠加外部福建台海情绪，涨到一定程度，外部没有更大的情绪刺激。我看到半导体在动，加上摩尔线程加和后面的宇树，所以前些天平潭出来后，全仓进了大众公用。也是我当时提示各位去找产业机会，当时想说的产业就是半导体和机器人。对于共识，风险等的解释，后面我再写吧。我想好了，我想走一条路出来，普通教育者，通过游说个人或者企业赞助，创办公开透明的中学生比赛，比赛内容为知识，思想等的创新，建立平台，让青少年能直接对话专业学者，给予专业学者补贴，让他们也参与进来教育。建立合理的制度让钱花的透明，让教育者本身也富余，没有经济烦恼，专心做教育。我给他定义为师者，一个城市三个。每个城市都单独搞，我先走走试试，如果成功，每个城市都有这样的我。本想我自己花钱做，但这有局限，我要让做这种事的人挣得到钱，有一个合理的制度和监督机制，让有理想的人不饿肚子并且富余。尊重知识，尊重真理。那就是我真正做了该做的事了。我还有本书，构思了五年，下笔总是不满意。如果这个书写出来，对于教育也是相当炸裂的存在，玄幻小说，里面存在制度，文化，经济，思维的碰撞。把古今中外好的东西放进去，让青少年他们一边有趣一边能真正潜移默化的变成一个能真正认识自己，敢于追求真善美的一个自由的人。我们世界本就不是非黑即白，而是多元精彩，不同的视角，没有对错。我喜欢辰东，一直想写出那种感觉，写不出来，不知道有没有人能帮我联系上辰东，我非常喜欢他，我想让他帮我一起完成，收益的百分之八十都可以给他，甚至全部都可以。我的目标是完成我师道的传播，师道的本质是成长，主体是自我教育。己为己师，师道天下。对于师我的定义为学和成长，定义为动词。以下为我24年9月在无锡写下的师道81字，欢迎大家来无锡玩。超脱即为圣，愿人人如龙。（师道 ）己为己师，师道天下。我见即我道，道缺道上道。
知为知，行为行。道缺知后行，道全行为知。
不尊儒，不敬道，不信释家己为道。
道缺儒气儒为辅，道缺道家道来补。重心轻释我为主。
敬人道，师万道。万道归一是我道。