盈方微+万润科技
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选择这两个存储的时候,也顾虑过梁文峰兄会不会基于美股存储上涨,闻风而逃,看这走势果然还是提桶跑路。说下,昨天看京东方A上板,个人感觉玻璃基板会出来霍霍,然后加点彩虹股份的仓位(可以看昨天的留言)今天果然突突冲着涨停过去的,上午回落均线果断分做两笔出去了,而且玻璃基板的龙头沃格光电几次破板来着。竞价挂涨停上了万润科技和盈方微,走势就这样。
上午看了长鑫存储董事长的简介,创始人:朱一明
1972 年生人,现年 54 岁,江苏盐城人。长鑫科技董事长兼 CEO,兆易创新创始人。
年少初长:17 岁考上清华大学物理系,本硕读完后去美国留学。毕业后在硅谷半导体公司上班,从工程师做到项目主管,拿过高薪。2004 年放弃硅谷工作,2005 年回国创办兆易创新,做存储芯片
巅峰时刻:2016 年把兆易创新做上市,市值最高破千亿,成国内芯片设计龙头。同年在合肥创办长鑫科技,主攻被国外垄断的 DRAM 芯片。2018 年辞掉兆易创新总经理职务,专心做长鑫,承诺盈利前不领工资。2019 年长鑫工厂量产,打破国外垄断。2026 年长鑫利润暴涨,准备科创板上市
如今状况:现在还是长鑫科技董事长兼 CEO,同时兼任兆易创新董事长,两边都要管。做事敢投入,对技术要求高。
为国产存储芯片打破垄断立了大功,起码吃饭也是和任正非一桌的。但看了这减持的新闻,据每日经济新闻报道,5月11日至2026年5月25日期间兆易创新股票均价406.38元/股,按此计算朱一明11个交易日或已套现25.72亿元,即便是按期间最低价338.58元/股计算,其套现金额也达到了21.43亿元。觉得应该把这货赶到小孩子一桌。
昨天写完教育的事,耳边就传来妻子催孩子做作业的声音。这次没跟着附和,而是把孩子拉到房间,语重心长的和她说,你现在都十岁了,爸在你这时已经11岁了。孩子哈哈大笑,想不到我画风一转(毕竟和A股的风格一样):学校教的是应付考试的。不要全听老师说的那些道理,他们也是拿工资的,你们就像他们的"产品"。如果"产品"考上了清华北大,他们就有奖励、有升职,本质上和商人差不多。爸爸今天教你一些不一样的。人最重要的是有明辨是非的能力,所以我教你逻辑学,你弄懂了逻辑学,人生就有了主心骨,不会变成一个书呆子。我问:假如两个工人同时进入烟囱清理工作,一个出来时脸很脏,另一个出来时脸很干净。请问,谁会急着去洗脸?孩子毫不犹豫地说:当然是脸脏的那个。我说:错!会去洗脸的是脸干净的那个。 因为他看了看同事的脸,就认为自己的脸也和同事的一样脏。脸脏的那个不会去洗,因为他觉得自己的脸肯定和同事的一样干净。孩子说:好像有道理。我又告诉他:不,这个答案也不正确。 因为问题本身就不合逻辑。你想,两个人同时进入同一个烟囱,一个人出来是干净的,另一个人却脏兮兮的,可能吗?所以,任何事情要反过来想,再反过来想。有时问题不在于答案,而在于问题本身就存在缺陷,这就是逻辑学的最大魅力。后来我们聊了很久,话题从个人命运,延伸到一代人的选择。最后孩子问我:为什么有的人选择出国,有的人选择留下?像我们老师从前就去青海支教了,而他同学却去美国工作了,现在工资比他高多了。我沉默半晌,告诉他:这已不是逻辑能解释的问题。逻辑讲究因果,讲究利弊,讲究最优解。可信念不讲这些。信念是明知有更轻松的路,却选择更难的那条;是明知可以离开,却选择留下。当所有人都望向远方时,总要有人,回头拥抱此处的荒芜。孩子听完,没说话。有些话,不必懂透。只要心里有过一瞬的震动,便够了。最后:我们这代人,能做的或许不多。但至少,别让孩子在追逐远方的路上,弄丢了回家的方向
上午看了长鑫存储董事长的简介,创始人:朱一明
1972 年生人,现年 54 岁,江苏盐城人。长鑫科技董事长兼 CEO,兆易创新创始人。
年少初长:17 岁考上清华大学物理系,本硕读完后去美国留学。毕业后在硅谷半导体公司上班,从工程师做到项目主管,拿过高薪。2004 年放弃硅谷工作,2005 年回国创办兆易创新,做存储芯片
巅峰时刻:2016 年把兆易创新做上市,市值最高破千亿,成国内芯片设计龙头。同年在合肥创办长鑫科技,主攻被国外垄断的 DRAM 芯片。2018 年辞掉兆易创新总经理职务,专心做长鑫,承诺盈利前不领工资。2019 年长鑫工厂量产,打破国外垄断。2026 年长鑫利润暴涨,准备科创板上市
如今状况:现在还是长鑫科技董事长兼 CEO,同时兼任兆易创新董事长,两边都要管。做事敢投入,对技术要求高。
为国产存储芯片打破垄断立了大功,起码吃饭也是和任正非一桌的。但看了这减持的新闻,据每日经济新闻报道,5月11日至2026年5月25日期间兆易创新股票均价406.38元/股,按此计算朱一明11个交易日或已套现25.72亿元,即便是按期间最低价338.58元/股计算,其套现金额也达到了21.43亿元。觉得应该把这货赶到小孩子一桌。
昨天写完教育的事,耳边就传来妻子催孩子做作业的声音。这次没跟着附和,而是把孩子拉到房间,语重心长的和她说,你现在都十岁了,爸在你这时已经11岁了。孩子哈哈大笑,想不到我画风一转(毕竟和A股的风格一样):学校教的是应付考试的。不要全听老师说的那些道理,他们也是拿工资的,你们就像他们的"产品"。如果"产品"考上了清华北大,他们就有奖励、有升职,本质上和商人差不多。爸爸今天教你一些不一样的。人最重要的是有明辨是非的能力,所以我教你逻辑学,你弄懂了逻辑学,人生就有了主心骨,不会变成一个书呆子。我问:假如两个工人同时进入烟囱清理工作,一个出来时脸很脏,另一个出来时脸很干净。请问,谁会急着去洗脸?孩子毫不犹豫地说:当然是脸脏的那个。我说:错!会去洗脸的是脸干净的那个。 因为他看了看同事的脸,就认为自己的脸也和同事的一样脏。脸脏的那个不会去洗,因为他觉得自己的脸肯定和同事的一样干净。孩子说:好像有道理。我又告诉他:不,这个答案也不正确。 因为问题本身就不合逻辑。你想,两个人同时进入同一个烟囱,一个人出来是干净的,另一个人却脏兮兮的,可能吗?所以,任何事情要反过来想,再反过来想。有时问题不在于答案,而在于问题本身就存在缺陷,这就是逻辑学的最大魅力。后来我们聊了很久,话题从个人命运,延伸到一代人的选择。最后孩子问我:为什么有的人选择出国,有的人选择留下?像我们老师从前就去青海支教了,而他同学却去美国工作了,现在工资比他高多了。我沉默半晌,告诉他:这已不是逻辑能解释的问题。逻辑讲究因果,讲究利弊,讲究最优解。可信念不讲这些。信念是明知有更轻松的路,却选择更难的那条;是明知可以离开,却选择留下。当所有人都望向远方时,总要有人,回头拥抱此处的荒芜。孩子听完,没说话。有些话,不必懂透。只要心里有过一瞬的震动,便够了。最后:我们这代人,能做的或许不多。但至少,别让孩子在追逐远方的路上,弄丢了回家的方向
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